青海快3官网下载
會員登錄 立即注冊

搜索

收起/展開 收藏本版 (5)

教學設計 今日: 0|主題: 75|排名: 14 

教學設計問題討論,案例分析。
作者 回復/查看 最后發表
預覽 一位小學教育(語文方向)對于閱讀教學的思考
etthink 2019-11-28
0 / 604 etthink 2019-11-28 09:07
預覽 教學設計一種理念:知識問題化,問題情境化
etthink 2019-8-2
0 / 931 etthink 2019-8-2 11:11
預覽 教學方法——提問
etthink 2019-7-29
0 / 723 etthink 2019-7-29 17:23
預覽 布魯納的 學習理論
etthink 2019-7-5
0 / 905 etthink 2019-7-5 16:23
預覽 你是如何寫教案的
etthink 2019-6-4
0 / 758 etthink 2019-6-4 11:17
預覽 優秀教學設計案例——名片設計制作說課稿
etthink 2017-3-5
16 / 2864 waiwai07143224 2019-5-31 13:48
預覽 聽兩節相同的課:認識位置(東南西北)
etthink 2019-5-8
2 / 1631 etthink 2019-5-9 00:49
預覽 聽雞兔同籠公開課有感
etthink 2019-5-8
0 / 2153 etthink 2019-5-8 17:29
預覽 淮南鄉村教師-小學數學-短期培訓項目設計 attachment
etthink 2018-12-11
1 / 1038 etthink 2018-12-11 11:58
預覽 全國職業院校教師微課評價標準參考 attachment
etthink 2018-12-4
0 / 1111 etthink 2018-12-4 07:46
預覽 一支圓珠筆:哥倫比亞大學Ruth vinz談探究教學設計 attach_img
etthink 2018-10-24
2 / 1905 etthink 2018-10-24 09:52
預覽 簡單評課模式3-2-1
etthink 2018-10-24
0 / 1301 etthink 2018-10-24 00:51
預覽 重要參考資料——多媒體課件與微課評價設計 attach_img
etthink 2018-9-24
0 / 1917 etthink 2018-9-24 01:07
預覽 肖怡紅——基于項目教學:設計與評價與以學生為中心的教學資料
etthink 2018-9-23
0 / 1118 etthink 2018-9-23 20:01
預覽 BOPPPS有效教學模式及應用
etthink 2018-5-12
2 / 27159 MIX 2018-8-30 17:15
預覽 參培人員如何做成果展示和匯報
etthink 2018-6-9
0 / 2261 etthink 2018-6-9 21:09
預覽 瓜子理論解釋為什么人更愛游戲而非學習
etthink 2018-6-7
1 / 2694 etthink 2018-6-7 14:50
預覽 富士康郭臺銘的“習理論”
etthink 2018-6-7
0 / 2878 etthink 2018-6-7 14:22
預覽 2018小學教育專業實習經歷記錄
etthink 2018-3-27
15 / 7960 吳芳琴 2018-5-28 20:42
預覽 等下有時間我也來說說什么ADDIE模型
etthink 2018-5-19
0 / 2113 etthink 2018-5-19 08:57
預覽 趙伶俐:TVS教學技術與藝術體系
etthink 2018-5-13
2 / 1322 etthink 2018-5-13 21:27
預覽 一位小學教師的聽課記錄與感受
etthink 2018-5-7
0 / 3367 etthink 2018-5-7 00:03
預覽 如何介紹自己的課-評課:地理課中的一些方法與理念
etthink 2018-5-3
0 / 1422 etthink 2018-5-3 09:37
預覽 如何聽課與評課
etthink 2018-5-2
0 / 1686 etthink 2018-5-2 10:54
預覽 教學診斷基本技術
etthink 2018-4-25
0 / 1201 etthink 2018-4-25 20:37
預覽 敘述式教學設計
我某的名字 2016-12-26
1 / 1394 101教育PPT 2018-4-18 17:16
預覽 最困惑的教師教學行為:幼兒園、小學一些教師為什么會刻意模仿兒童的語氣及動作說話
etthink 2018-4-4
0 / 1836 etthink 2018-4-4 10:45
預覽 如何做小學教材分析 agree
etthink 2018-3-28
0 / 1071 etthink 2018-3-28 12:04
預覽 記一次對教育技術學實習生的指導
etthink 2018-1-22
0 / 1197 etthink 2018-1-22 12:07
預覽 實際三十年后的2018年,中國的教室桌椅環境仍舊如此
etthink 2018-1-19
0 / 1130 etthink 2018-1-19 13:48
預覽 比賽用教學設計模板 attachment
etthink 2017-11-3
1 / 1263 井跳蛙2 2017-12-23 16:05
預覽 問題分析示例:為什么有人認為多媒體PPT演示沒有什么用?
夏青青 2017-11-21
1 / 1239 etthink 2017-11-22 00:23
預覽 教學方法:如何解釋概念——舉例正能量和負能量 attach_img
etthink 2017-11-21
0 / 1161 etthink 2017-11-21 11:15
預覽 一線教師呼吁: 請給教師減減負, 只想做個安靜的教書人!
etthink 2017-10-16
0 / 1123 etthink 2017-10-16 02:40
預覽 諾貝爾獎得主反思: 東亞教育浪費了太多生命
etthink 2017-10-16
0 / 1122 etthink 2017-10-16 02:38
預覽 用作業本和學生對話
etthink 2017-10-9
0 / 1068 etthink 2017-10-9 17:15
預覽 做教師容易嗎:教師常遇到的35的問題
etthink 2017-10-2
0 / 1224 etthink 2017-10-2 19:35
預覽 教學評價——排名無處不在 attach_img
etthink 2017-6-30
2 / 1455 山程水驛 2017-6-30 20:34
預覽 教學設計——學習者特征分析:理科生和美術生之間差異 attach_img
etthink 2017-6-23
0 / 1702 etthink 2017-6-23 17:11
預覽 這是有效的評價嗎?原文作者:對不起 我也答不出 attach_img
etthink 2017-6-8
0 / 1324 etthink 2017-6-8 22:13
預覽 談無生上課
etthink 2017-5-17
0 / 1414 etthink 2017-5-17 18:30
預覽 黃榮懷:信息技術支持下的教育教學模式創新
etthink 2017-4-10
1 / 1559 etthink 2017-4-10 14:09
預覽 你是在真正的學習還是在自嗨——10條偽學習的特征
etthink 2017-4-10
1 / 1445 etthink 2017-4-10 13:29
預覽 多媒體課件評價標準以及數字化學習資源建設規范參考 attachment
etthink 2017-4-4
1 / 1254 etthink 2017-4-4 19:41
預覽 從獨白到對話,大學教學的必然選擇
etthink 2017-3-15
2 / 1297 etthink 2017-3-15 09:15
預覽 對教學目標的簡化表述
LiuXiaoLing 2016-12-22
0 / 1310 LiuXiaoLing 2016-12-22 12:20
預覽 中學生武術課程教學
羅超45n 2016-12-19
0 / 1494 羅超45n 2016-12-19 11:10
預覽 學期總結
guoyinyang 2016-12-19
0 / 1380 guoyinyang 2016-12-19 10:30
預覽 如何在小學數學教學中滲透合作意識
guoyinyang 2016-12-19
0 / 1407 guoyinyang 2016-12-19 10:26
預覽 教育目標分類體系
LiuXiaoLing 2016-12-17
0 / 1354 LiuXiaoLing 2016-12-17 13:42
下一頁 »
12下一頁
返 回 發新帖

快速發帖

還可輸入 80 個字符
您需要登錄后才可以發帖 登錄 | 立即注冊

本版積分規則

教學設計

教學設計

教學設計理論學習,教學設計案例分析。

12下一頁
教育技術論壇   
聯系電話:13355549901 地址:安徽省淮南市田家庵區朝陽街道 郵箱:[email protected] ICP備案號: ( 皖ICP備10014945號-4 )
Copyright © 2001-2013 Comsenz Inc. All Rights Reserved.   Powered by Discuz! X3.4
返回頂部 返回版塊
青海快3官网下载
福建22选5今天开奖结果查询 天津麻将怎么算胡 广东11选5合买骗局群 万豪彩票群 qq分分彩和腾讯分分彩计算方法 刺激牛牛国产免费视频 青蛙彩票网址 重庆微信麻将群 江西快3形态一定牛 特码神偷